Учеба в ВУЗе

После окончания школы №41 Александр поступил на физико-математический факультет Бурятского государственного педагогического института, но и здесь с обучением произошли метаморфозы. Поступал в институт, а диплом получал уже Бурятского государственного университета. Во время учебы в ВУЗе вел активную общественную и спортивную жизнь. Всегда увлекался спортом: футболом, волейболом. Но основным хобби во время учебы стал для студента Батудаева КВН.

«В годы обучения в ВУЗе участвовал в Клубе веселых и находчивых, и могу сказать, что команда была достаточно хорошая, и известная не только в городе и республике. Был членом команды Республики Бурятия КВН, выигрывали Байкальскую лигу, были финалистами Азиатской лиги КВН», - делится своими воспоминаниями Александр.

Служба в армии

После окончания университета посчитал необходимым «отдать долг Родине» и год проходил службу в российской армии: «22 июня получил диплом, а утром 23 июня с вещами прибыл в военкомат и проходил службу в военно-космических силах Российской Федерации. После принятия присяги был приписан к роте охраны, и хочу сказать, что это была единственная рота, которая всегда была в повышенной боевой готовности. Поэтому службу проходил, как и положено, с оружием в руках».

Как я стал учителем

Как рассказывает Александр, приход в школу на место преподавателя был для него случайным, но как выяснилось позже, одним из главных событий в его жизни.

«В сентябре 2000 года устроился в школу № 32. Попал сюда скорее случайно. После армии желания с детьми заниматься особого не было, потому что были опасения, что я могу дать детям? Но помог случай. Моя младшая сестра как раз пришла в эту школу в первый класс, и чтобы приглядывать за ней, я устроился на работу учителем, так началась моя преподавательская деятельность».

И профессиональная карьера молодого преподавателя успешно продолжается уже 15 лет. И в данном случае не поспоришь с народной мудростью: «Ничего не бывает в мире более постоянного, чем временное».

С нашими детьми не соскучишься!

«В школе работать интересно, каждый день происходит что-то новое, узнаю и о детях, и о себе что-то неожиданное. Каждый день не похож на другой, меняются дети, вместе с ними меняюсь и я. Одним словом – с нашими детьми не соскучишься», - делится своими впечатлениями об учениках Александр Батудаев.

За 15 лет ученики у Александра Батудаева были разные, интересные, своеобразные. Он может очень много рассказывать о них, о том, какими они пришли в школу и какими были на «выпускном», как сдавали экзамены, какую дорогу выбрали в жизни.

«Один из моих учеников, участник и призер многих олимпиад по информатике и математике, был очень интересным. Когда он сдавал ЕГЭ по информатике, вышел с экзамена, и его спрашивают: «Как задания? Сложные?». И он отвечает, что задания «B», «C» легкие, а вот задание «A» досталось сложное. Но, что самое интересное, все было как раз наоборот, часть «А», это самое простое задание, там тесты, а другие задания были сложными, у него же все получилось наоборот. Могу сказать, что сейчас он учится в одном из престижных университетов в Санкт-Петербурге, я думаю, у него все получится в жизни».

В прошлом году молодой учитель выпустил свой первый класс, где был классным руководителем, и смело говорит, что это «его дети». Постоянно с ними созванивается, встречается, а его бывшие ученики, а сейчас уже достаточно взрослые молодые люди, до сих пор спрашивают советы у своего учителя.

В этом году у Александра Батудаева новая задача, ему доверили быть классным руководителям у пятиклашек.

Александр говорит: «Я считаю, что главное – это, каким ребенок вырастет, кем он встанет в жизни. А в школе он может учиться по-разному, и хорошо, и не очень. Главное – чтобы из ребенка вырос хороший, целеустремленный человек. Я считаю, что основное в моей профессиональной деятельности – это то, что с детьми есть взаимопонимание, и думаю, что занимаю свое место в жизни».

Для повышения познавательной активности ребенка Александр Батудаев использует новые технологии в обучении, так называемые «новомодные фишки», постоянно используется интерактивное обучение, особенно важно и полезно это информатике и математике. Много возможностей есть в современных интернет - технологиях. При этом, как отмечает сам Александр, старается без дорогостоящего оборудования сделать для детей урок интересным и познавательным.

Семья

Александр женат уже более 10 лет, а в 2011 году родилась дочка, и связано это с одной интересной историей: «К тестю и теще, а они живут в своем доме, прибился маленький котенок, и это было в декабре, уже в конце года. И они его отдали нам, так как сами тогда еще работали, и котенку требовался уход, - вспоминает Александр, - Он с нами прожил некоторое время, практически стал членом семьи, был как ребенок. И в скором времени моя жена говорит, что находится в «интересном положении». И, что самое интересное, после этого, весной, котенок ушел, пропал. И после этого мы о нем вспоминаем с добротой, может быть он для этого и приходил, чтобы в нашей семье появилась дочь, и ей уже почти четыре года, и это для меня сейчас главный смысл в моей жизни».

О своем учителе рассказывает выпускница 2014 года Дарья Кушнарева: «Александр Олегович интересный человек, собеседник, как учитель мог заинтересовать ученика. Не смотря на молодость, всегда подскажет, как быть в той или иной ситуации, что для нас, его учеников, было важно. Когда мы оканчивали школу, нам было жаль расставаться с ним, хоть и понимали, что нас ждет другая, взрослая жизнь. Во многом благодаря его советам мы выбрали для себя дорогу в жизни».

Иван Подберезкин